必修一语文《第四单元 情动于衷而形于言 探究性学习——我看流行语》精品课教案

必修一语文《第四单元 情动于衷而形于言 探究性学习——我看流行语》精品课教案

教学方法

搜集法 讨论法 合作探究法

教学过程

一、导入

课件展示一组关于流行语的图片

习主席2015新年讲话深入人心：“我们的各级干部也是蛮拼的，我要为我们伟大的人民点赞”。 ? ? ?

在中国谜语大会上有这样一则谜面：男子居中间，妇孺在两边。——打一新兴词语 ? （谜底：女汉子）

近几日，老师们天天见面常挂在嘴边这样一句话：今天，你晒课了吗？

不难发现，一些流行语已如龙卷风一般席卷了我们生活的各个领域。今天就让我们一起来说说关于流行语的那些事儿。

二、让我悄悄走近你

什么是流行语？

流行语——就是指随着社会发展，在一定时间，一定范围内广为传播使用的语言。（学生回答）

流行语——时代的烙印

70年代：下乡、粮票、布票

80年代：下海、喇叭裤、万元户

90年代：下岗、抗洪、大哥大、泰坦尼克

本世纪初流行语： 911、本·拉登、反恐、申奥、入世

近五年流行语：

三、掀起你的盖头来

探究一——流行语是如何产生的？（结合课下所收集的流行语，探究他们产生的途径。第1、2、3、4组）

探究二——运用流行语该注意哪些方面？（5、6、7组）

探究三——中学生应以怎样的态度对待流行语？（8、9、10组）

展评：探究一——流行语是如何产生的？

1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的流行语。

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