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本课教学内容为仁爱英语八年级上册第四单元第1个话题的第1课时，本课为听说课型，学生第一次接触形容词副词的比较级和最高级变化规则和句型用法，本课要求学生掌握形容词副词的比较级和最高级的功能句型，学会听说和运用这些句型来进行比较和交流。
本课的教学设计强调从学生的学习兴趣出发，采用小组合作的学习方式，课堂评价贯穿始终，让学生在小组活动中，通过唱、做、写、说、演等多种手段学习和使用英语，完成学习任务。使学生在学习活动过程中培养综合语言运用能力。
本节课学习用 The rabbit is cuter than the dog.\The elephant is the biggest animal on the land.等句型进行比较，并通过创设真实生动的情景，使学生能够灵活地使用形容词复习的比较级和最高句型进行比较。培养和提高学生在真实情景中恰当运用语言的能力，本课还对学生进行保护动物，保护环境的德育渗透。
四、学情分析：
本课的授课对象是八年级的学生，他们从七年级开始学习本套教材。
本班学生英语整体水平一般，有部分较好的，也有一部分学生缺乏学习积极性，英语水平较弱的。因此本课中利用了农场里各种不同的动物，农村和城市对比的图片，学生身边的同学等这些跟日常生活密切相关的内容来进行对比, 能引起和激发学生的联想和兴趣。在设计这堂课的时候,本人围绕教学目标和重难点，结合学生实际情况,设计了以游戏穿插进行的较丰富的课堂活动,让学生在活动中自然，快乐地习得语言。
五、教学目标：
知识与能力目标：
1.Knowledge aims(知识目标):
(1)学习并掌握新词汇和短语:
horse, sheep, hen, cow , thin，sky, river, clear,nature,think about,much quieter
(2)掌握形容词比较级和最高级的变化规则和用法。
2. Skill aims (能力目标):
(1)能听懂有关农村和城市对比的话题,并能听懂熟悉的事物之间的比较。
(2)能正确地用比较级和最高级谈论一组事物。
过程与方法目标：
通过观看和演唱活泼的歌曲，调动学生积极性。
2.通过设计丰富有趣且高效的课堂活动，如：记忆力大挑战，听声猜词，喂兔子游戏，快乐摩天轮，找不同，快速抢答，7人英语小话剧现场表演等，培养和提高学生在真实情景中运用语言的能力，增强课堂的趣味性，吸引全体同学的注意力。
2.通过看视频来创设语言环境，激发学生求知欲，给学生进行大量的语言输入，最后的自制视频，则是课堂的提升，对学生进行德育渗透，鼓励学生养成爱护动物，爱护环境，保护环境从我做起的优良品德。
3.通过小组合作的操练活动让学生在交流体验中接受新知识。通过认读和表演增强对课文的掌握和运用。
5.通过教师不同层次的语言评价，小组竞赛以及奖励小组卡通标志的图片等评价形式，激励学生的学习兴趣和积极性。使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功。
情感与态度目标：
1.通过丰富有趣的活动，让学生体会到学习英语的乐趣，并感受在日常生活中如何运用英语，如何用英语表达自己正确的意思。
2.在课堂的活动中培养学生与他人合作和竞争的能力，通过交流获取信息的交际能力。
3.对学生进行热爱动物、热爱大自然,渗透保护自然环境意识的德育教育，同时培养保护环境从我做起的好素养。
六、教学重点和难点：
1.掌握词汇和短语sky, clear, nature, cow, horse, hen, sheep, thin,think about , much quieter
2.掌握单音节和部分双音节形容词的比较级、最高级的变化规则和用法。
3.如何在真实情景中正确使用形容词比较级的句型进行交际。
七、教学资源应用：