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语文版必修五《第四单元 越世高谈 自开户牖 探究性学习——先秦诸子思想与现代社会》优秀教案设计
学习目标:
1.掌握文中重要的文言知识。
2. 熟悉情节,把握形象,理解寓意。
教学时数:1课时
教学方法及策略:
自主探究、合作交流、目标导学、问题引领、思维延伸
教学过程:
导入:情境导入
出示学习目标:
自主探究、合作交流完成1、2、3、4、5题
1、正音,做好标注
2、用符号标出通假字
3、结合课下注释翻译文段,质疑解答。
4 、将ABC处注释填写完整.
(利用“字形推义法”)
5、填写病历表
问题引领、思维延伸:
问题1:“难道你能让一个堂堂七尺男儿,一个家庭的顶梁柱,在妻妾面前表现出自己的‘衣不蔽体,食不果腹’来?我不得已,装!”
问题2:乞之祭者,得来全不费工夫,何乐而不为?
问题3:求名利,何错之有?
问题4:告诉我,怎么做?
课外延伸:
树立正确的名利观,积累相关素材