语文版语文必修五《第四单元 越世高谈 自开户牖 13 祸兮福兮》优质课教案

语文版语文必修五《第四单元 越世高谈 自开户牖 13 祸兮福兮》优质课教案

提升学生对于“道”家学说的兴趣并结合实际探讨老子学说的现实意义。

教学重难点：

在疏通文意的基础上，分析、理解老子的辩证思想。

积累文言字词，提升文言阅读能力。

教学方法：

先学后教、谈话法、朗读法、讨论法

教学课时：2课时

教学内容：

第一课时（激趣了解、朗读梳理）

教学准备：要求学生提前预习，结合课下注释通读课文。完成课前导学的基础部分。

激趣导学

环节意图：由“紫气东来”和老子出生的传说来激发学生对老子的兴趣，进而引导学生回忆有关老子和“道”的相关信息，导入本课。注意，教师可根据自身和课堂情况进行材料的取舍。

1.紫气东来的老子

师：同学们，中国古代那些颜色代表着尊贵呢？（黄、紫为贵）有个成语叫“紫气东来”，谁知道它的由来？

公元前516年周王室内乱，各诸侯国热衷于权力争夺，战争频繁，民不聊生，老子对周室失望透顶，于是决定辞官西行。老子在经过函谷关时，把守的关令尹喜是个善观天象的人，他看见一团紫气从东方飘来，认为必有圣人来到，赶忙迎接。只见一位老人骑着青牛徐徐走来，这就是老子。

这就是成语紫气东来的来历。尹喜款待老子数日，请他著述，老子推辞不掉，于是留下了著名的五千言。世人称之为《道德经》，又称《老子》或《老子五千文》。

师：老子行迹的消失带有着令人乐道的神秘色彩，还有谁知道有关老子的故事或传说？

学生活动：结合查询资料口述。

教师补充。

“未老先衰”的老子

《老子西升化胡经·序说第一》：“以为圣人生有老容，故号为老子”。意思是，老子一生下来时，就具有白色的眉毛及胡子，容貌极似老年人，所以被后来称为老子。

3.老子与青牛

太清宫南面的一座大山上，突然出现一群怪物。这怪物猛看象大象，没有象鼻子长，啼子碗口大，两角头上长，两眼似铜铃，一叫惊虎狼。人们称它为神牛，这神牛凶猛得很，见物咬物，见人吃人，连狮子老虎都没地方藏。不长时间，山附近被它们得几乎路断人绝。

一天，李老君和本村的孩子二子瞒过大人，一起南山下割草。惊遇此牛，于是和牛斗智斗勇。最后，他抓住牛角，骑上了牛背，两手握住牛角使劲向后搬，随后摘下乾坤圈，用劲折断，把牛鼻子牢牢穿住。用镰刀把牛蹄子切成两半。托起青牛的肚子，把它胃里的东西全都挤了出来，二子也出来了。从此，青牛成了耕牛角向后，鼻带环，蹄两半，会反刍。

师：老子的传说多之又多，这与道教有的发展有一些关系。让我们揭开神话的面纱，来看真正的老子。