语文版汉语学习与应用（选修）《第三讲 语句的功能和句式的选择 相关链接：长句化短的方法》优秀教案设计

语文版汉语学习与应用（选修）《第三讲 语句的功能和句式的选择 相关链接：长句化短的方法》优秀教案设计

了解长短句变换涉及到的相关语法知识。

熟知长句化短的方法和技巧。 教

学

重

点 掌握长句变短的规律和方法。 教

学

思

路 1．从例子出发，让学生多接触习题，老师在学生展示答案后作总结时完成巩固本课知识的任务。?

2．分析讲评练习时，先让学生畅所欲言，根据自己的感受分析长句变短的方法和步骤，然后让学生自己去做。 主要

教学

方法 问答法、朗读法、探究法 教

学

资

源 高考模拟题和教学PPT。 教学过程 课时 教学环节 教师活动（教学内容的呈现） 学生活动

（学习活动的设计） 设计意图 第

一

课

时 一、

课程导入

上课之前，先给大家讲两个小故事：

其一，有人问牧师：“祈祷的时候可以抽烟吗？”“不可以。”牧师答。这个人又问：“那么抽烟的时候可以祈祷吗？”“可以。

其二：有关“不可随处小便”的故事。

用心感受和体会

通过讲故事导入激发学生的兴趣

二、讲解长短句的概念和表意作用