语文版唐宋诗词鉴赏（选修）《唐宋词 第九课 问世间情是何物——两情相悦 鹧鸪天》优秀教案设计

语文版唐宋诗词鉴赏（选修）《唐宋词 第九课 问世间情是何物——两情相悦 鹧鸪天》优秀教案设计

二、教材分析：

1、地位作用

《鹧鸪天 彩袖殷勤捧玉钟》选自唐宋诗词鉴赏中“问世间情为何物”这一篇章，重在引导学生欣赏了解古人对于爱情主题的感悟。这篇文章叙事及抒情线索清晰，但表面感情背后所流露出的相思苦长及身不由己，对学生而言却不甚明显。故此对学生进行文学审美教育是个很好的蓝本。

2、文本简析

这首词不仅要让学生走进作品的情感世界，学习笑中含泪的艺术手法，更让学生仔细品读语言，领略语言文字的魅力。

三、学情分析

高三学生有着一定的鉴赏能力，但对于爱情的主题由于阅历等诸多原因，在分析深层感情时多有不足，故主要从学生现有水平、学习习惯和能力去认知。

四、教学目标：

1、了解本诗的“画境”——“情境”——“心境”

2、在比较中，感受诗歌语言“言有尽而意无穷”之美

3、细读诗歌，体味笑中含泪的情感

4、了解晏几道的文风，体会文人“爱而不得”的情思

五、教学重点：

1、诗歌语言“言有尽而意无穷”

2、体味笑中含泪的情感

六、教学难点：笑中含泪的感情

七、教学思路：

（一）初步感知

时间线：当年——别后——今宵

情事线：相逢——离别——重逢

情感线：欢乐——愁苦——欢乐

（二）研读

1、阅读相逢部分，想象女子的形象

2、以解读“诗家语”的原则，对写景部分进行重新组合， 通 过比较，感受诗歌的意境美及朦胧美。

3、阅读回忆部分，用学过的诗句概括作者在忆相逢之外还有哪些情景。体会思念之深之切