唐宋诗词鉴赏（选修）语文《唐宋诗 第七课 人生到处知何似——人生感慨 鉴赏知识 风格》精品课教案

唐宋诗词鉴赏（选修）语文《唐宋诗 第七课 人生到处知何似——人生感慨 鉴赏知识 风格》精品课教案

教学重点及难点

琢磨诗句，体会诗情，准确体悟诗歌的风格。

教学步骤

一、导入新课

风格,是诗人的徽记或指纹 ,世上没有两片一模一样的叶子，同样，古典诗词风格也是各有特色,今天,我们就来研究一下我国古典诗词的风格.

二、板书课题

三、交代教学目标及重点难点

四、讲授新课

（一）简介古代诗人的风格

由于作家的生活经历、感情气质、艺术素养等各不相同，因而在创作中表现出各自独特的格调气韵和趣味，这就形成了作品的不同艺术风格。同学们对比陶渊明《归园田居五首》和李商隐的《锦瑟》，说说这两首诗的风格有什么不同？

陶渊明《归园田居五首》其一(节选)：?

方宅十余亩， 草屋八九间。

榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。

暧暧远人村， 依依墟里烟。

狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。

?语言风格：平淡质朴。

?特点：语言朴素，不追求辞藻的华丽，表现出质朴无华的特点，但平淡之中蕴含着深意。表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而思致”。?

李商隐《锦瑟》：

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然

?语言风格：华美绚丽???

特点：辞藻华丽，对仗工整，词语构成一幅色彩鲜明的画面。?全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。

诗人不同，风格不同，老师总结了一些诗人的风格特色，同学们齐读一遍。