语文版语文唐宋诗词鉴赏（选修）《唐宋诗 第七课 人生到处知何似——人生感慨 鉴赏知识 风格》优质课教案

语文版语文唐宋诗词鉴赏（选修）《唐宋诗 第七课 人生到处知何似——人生感慨 鉴赏知识 风格》优质课教案

本词的情感？6分——解题思路

①本诗怀人伤己，抒发了对周瑜的敬佩仰慕之情和自己年华已逝，壮志难酬的感伤。②通过追忆三国时周瑜的英雄事迹虚写与早生华发，不被重用的自己实写，形成对比（两种人物形象的对比）来表达了情感。

②借古讽今

过华清宫 杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

翻译本诗。——参考

1句、诗人在长安回望华清宫，所见景色秀美。（学生可以想象，怎么美都行）佳木葱茏，花繁叶茂，无数层叠有致、富丽堂皇的建筑掩映其间，宛如一堆锦绣。

2句、“次第开”城门一个个，按顺序打开，旨在说明唐玄宗、杨贵妃当年生活的奢华（家里房子多，奢侈品多，居住面积大）

34句、飞骑——古代的快递，用来传送重要的信息，多是传递紧急公文（战事军情，灾祸等）“一骑红尘”奔驰而至，传送的不是紧急公文，是供口腹享受的荔枝，贵妃嫣然一笑。（唐玄宗千里送荔枝只为博取贵妃一笑，为讨好宠妃的欢心而无所不为的荒唐）

9、分析本诗的情感。——解题思路

①借古讽今，批评了唐玄宗与扬贵妃的骄奢淫侈，昏庸无道②“一骑红尘”奔驰而至，传送的不是紧急公文，是供杨贵妃口腹享受的荔枝③旨在警醒后来的君主，不要因贪图享乐而延误国事。

解题思路——杜牧用唐玄宗、杨贵妃荒淫误国的史事借古讽今（历史事件，人物）来讽谏，警戒后来的君主，不要因贪图享乐而延误国事。

【赏析】　

这首咏史诗是杜牧路经华清宫抵达长安时，有感于唐玄宗、杨贵妃荒淫误国而作的。华清宫曾是唐玄宗与杨贵妃的游乐之所，据《新唐书·杨贵妃传》记载：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变，已至京师”，因此，许多差官累死、驿马倒毙于四川至长安的路上。《过华清宫绝句》截取了这一历史事实，抨击了封建统治者的骄奢淫逸和昏庸无道，以史讽今，警戒世君。

“长安回望绣成堆”，叙写诗人在长安回首南望华清宫时所见的景色，“回望”二字既是实写，又启下。诗人在京城眺望骊山，佳木葱茏，花繁叶茂，无数层叠有致、富丽堂皇的建筑掩映其间，宛如一堆锦绣。蓦地升腾起一种回顾历史、反省历史的责任感，由景而发历史之感慨。

正是“山顶千门次第开”以下三句，承上而来，是回顾历史。骊山“山顶千门”洞开写出唐玄宗、杨贵妃当年生活的奢华，并给读者设下疑窦：“山顶千门”为何要“次第”大开？

末两句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是答案。原来这都是杨贵妃使然。当她看见“一骑红尘”奔驰而至，知是供口腹享受的荔枝到了，故欣然而“笑”。而其他人却以为这是来传送紧急公文，谁想道马上所载的是来自涪洲的鲜荔枝呢！

诗的结句既是全诗的点睛之笔，揭示“安史之乱”的祸根。咏叹天宝轶事，旨在警醒后来的君主，不要因贪图享乐而延误国事。但是，诗人既未写“安史”乱起、玄宗仓惶出逃、马嵬坡演出悲剧的惨状，也没有罗列玄宗游乐疏政、骄奢淫逸的生活现象，而是把千里送荔枝博取贵妃一笑这样一件“小事”突现出来，于细微处发现历史问题。“一骑红尘妃子笑”，把骑马飞奔，千辛万苦赶送鲜荔枝的差官，同贵妃嫣然一笑进行了绝妙的对比，把如此严肃的历史主题在一个“笑”字中形象表现出来，具有高度的概括性和典型性。　　

全诗以“回望”起笔，层层设置悬念，最后以“无人知”揭示谜底。这不仅揭露了唐明皇为讨好宠妃的欢心而无所不为的荒唐，同时以前面渲染的不寻常气氛相呼应，全诗无一难字，不事雕琢，清丽俊俏，活泼自然，而又寓意精深，含蓄有力，确是唐人绝句中的上乘之作。

③怀古伤今——

感怀昔盛今衰，物是人非，沧桑多变

苏台览古 李白

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。