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语文版唐宋诗词鉴赏(选修)《唐宋诗 第四课 明月何时照我还——羁旅乡思 左迁至蓝关示侄孙湘》优秀教案设计
二、教学重点:忠而获罪的愤慨
教学难点:叙事、写景、抒情的融合
三、教学方法:以朗读、吟诵来体会诗歌所蕴含的感情
课时安排:一课时
四、教学过程:
(一)导入:
元和十四年(819)正月上书谏迎佛骨,触怒宪宗,由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。左迁,犹言下迁,古代贵右贱左,故将贬官称为左迁。当韩愈到达蓝田关时,他的侄孙韩湘赶来送行,于是写了这首诗送给韩湘,抒写忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。
(二)评讲:释诗句,了解大意。?
1.释词:
奏:向君主进言或上书,这里是献上、呈上的意思。
贬:降职。??????
圣明:指天子。????????
惜残年:爱惜残年的生命。?????????
蓝关:即蓝田关。?
2.结构:
诗的前四句皆叙“左迁”,后四句转写“至蓝关示侄孙湘”。?
诗的开端直叙自己获罪被贬的原因,第三四句申诉自己非罪远谪的愤慨,第?五六句写征途中回望远瞻,流露出隐隐的悲哀,结句更加沉痛地表达了将会客死他乡的忧怨。?
3.译诗:?
早晨向朝廷呈上一封奏章,傍晚就贬往八千里外的潮阳。?
一心想替皇上消除国事中的弊政,哪里肯因为老病而顾惜残年余命。?
阴云遮蔽秦岭,不见家乡何处;大雪阻塞蓝关,征马不愿前行。?
我知你远道而来的心意,好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。????????????????????????????????
(三)讨论指导。?
1.诗中直接抒情的是哪一句?表明了什么??
2.仔细体会“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景,抒写途中的感受的?