唐宋诗词鉴赏（选修）《唐宋诗 第一课 驱山走海置眼前——山水胜色 庐山谣寄卢侍御虚舟》优秀教案

唐宋诗词鉴赏（选修）《唐宋诗 第一课 驱山走海置眼前——山水胜色 庐山谣寄卢侍御虚舟》优秀教案

难

点 教学重点 培养学生在演讲中自然流畅、清楚明白、感情真挚地表达自己的观点、看法和感情。 教学难点 培养学生用自己的眼光去看待社会和人生，有自己正确的见解和立场。 教 法 情景模拟法、案例分析法 学 法 分组讨论法 教 学 过 程 师生活动 课前准备

1．提前预习《演讲》。

2．准备以“感恩”为主题的演讲稿。

3．制作好教学课件。

4．全班分成四个小组，确立出评委。

5．组织一名摄影小记者、三名文字小记者，借好摄像设备。

一、导入新课：

1．学生朗读生活情境。

2．教师导入本节内容：同学们，你有过当众发言时吞吞吐吐的尴尬吗？你有过面试时两脚发抖的紧张吗？记得西方国家有人这样说：“世界上有两样东西最令人害怕，一个是原子弹——另一个是什么？（可让同学们七嘴八舌地回答）另一样就是演讲！演讲，真的那么令人害怕吗？今天我们就来学习一下演讲吧。

二、精彩赏析，借鉴学习：

（一）同学们已经进行了预习，请快速回答下列问题。

1．演讲的定义

演讲，又称讲演、演说，是指对听众讲述有关某一事物的知识或对某一问题阐述见解的口语交际形式。

2．演讲的特点：针对性、鼓动性和艺术性

3．演讲的基本要求：

（1）学生快速浏览文本，整体把握演讲的基本要求，然后师提问：演讲的基本要求有哪些？

①主题明确，内容充实

②感情充沛，张弛有度

③神情自信，仪表端庄

④语言丰富，表达流利

（二）下面是几段精彩的演讲，大家思考，这几段演讲的精彩之处在哪里，体现了哪些演讲的技巧？

1、案例一

在华盛顿的某个口才训练班里有位福林先生，他刚参加训练时，从一家报社所发行的一本小册子里仓促且大略地搜集了一些关于美国首都的资料，然后向众人演讲。他虽然在华盛顿住了许多年，却没能举出一个亲身的经历来说明自己为什么会喜欢这个地方，只是一味陈述着这个城市的妥善建设，所以听起来就让人感到枯燥、生硬，大家听得不耐烦，他自己也讲得痛苦。

出人意料，在两星期后发生了一件事情：他的新车停放在街上，竟有人开车把它撞个稀烂，并且逃逸无踪。这可把福林先生害惨了，这件事是他切身的经验，所以当他说起这辆撞的稀烂的汽车时，异常激动，说起话来滔滔不绝，怒气冲天，好像维苏威火山在眼前爆发了。两星期前，同学们听他的演讲时还觉得烦躁无聊，时常在椅子上扭动，现在却给了福林先生热烈的掌声。