语文版语文唐宋诗词鉴赏（选修）《唐宋诗 第五课 紫蝶黄蜂俱有情——咏物抒怀 房兵曹胡马》优质课教案

语文版语文唐宋诗词鉴赏（选修）《唐宋诗 第五课 紫蝶黄蜂俱有情——咏物抒怀 房兵曹胡马》优质课教案

感受诗人托物言志所要表达的志向。

教学方法

精心设计导语。

巧设问题，让学生理解诗歌内容，体会诗人情感。

认真指导朗诵。

教学课时

一课时

五、教学过程

1、导入

今天我们来学习咏物抒怀这一课的第一首诗《房兵曹胡马》。（幻灯片1）（板书诗歌题目）

（幻灯片2）齐读学习目标。

通过预习，我们应该知道这是一首写马的诗歌，马作为古人重要的出行工具，就如今天的汽车，人们对马的喜爱就如对车的一样，在座的每一个人，总有一天也要去选择一辆属于自己的车，（幻灯片3）假如钱不是问题，让你去买汽车， 你会从哪些角度考虑挑选呢？

产地：法国 波尔多红酒

品牌：宝马 宝骏

外观：流线型

性能：最高车速、最大爬坡度、百公里加速等（幻灯片4）

让我们从现实回到今天我们要学习的诗中，释题目：由书下注释一我们知道兵曹是唐代州府中的小官，房兵曹这个人具体是谁不详，但是我们猜测应该至少是杜甫所认识的人，或者是他的朋友。胡马，产自胡地的马。古代称西域的民族为胡。下边，我们先来齐读一遍整首诗。（学生齐读，师根据学生读的情况点评纠正）

3、参照课下注释，整体感知诗句意思。（2分钟后打出幻灯片5）

（1）（幻灯片6）思考：用刚刚你们挑选车的标准来评价一下杜甫笔下的这匹马。

产地：大宛 胡

品牌：汗血宝马

外观：锋棱瘦骨成 竹批双耳峻 （骨相神俊——嶙峋耸峙、状如锋棱，耳如刀削、锐利劲挺）

性能（①从那句诗看出马的性能很好？风入四蹄轻。②鉴赏诗句中的“入”字。“入”字从骑者感受说，写马身轻盈、风驰电掣，两旁景物飞速后闪，风从四蹄间呼啸而入）

这个过程完成一部分板书。

由上述内容，我们可以见出房兵曹这匹胡马绝非凡马。（幻灯片7）（我们通过徐悲鸿先生的画来感受一下马的魅力。）