语文版语文中外优秀传记选读（选修）《第七单元 无情未必真豪杰 14. 生我者父母，知我者鲍叔也！》优质课教案

语文版语文中外优秀传记选读（选修）《第七单元 无情未必真豪杰 14. 生我者父母，知我者鲍叔也！》优质课教案

教学难点：理解司马迁的看法和情感

一、导入新课

友谊是人类永恒的话题，因为人们总是渴望心灵的沟通和精神的交流。有人说：“人生得一知己足矣。”可见知已难得啊。所以历史上结为刎颈之交的廉颇和蔺相如才会世代为人们所称道；而高山流水谢知音的伯牙和钟子期才会世代为人们所仰慕；春秋时，齐国人管仲和鲍叔牙也留下了一段让人津津乐道的佳话，后世称为“管鲍之交”。今天我们就让我们通过学这篇《管鲍之交》来走进这段千古传颂的友谊。????

二、解题和文本内容介绍

?三、疏通文意，掌握重点文言知识

早读已让同学们进行了预习，正字音断句读，下面请一同学来读一遍课文。生读，师生共正字音

这篇文言文比较短，下面请同学齐读课文，然后快速疏通文意，找一下有无难以解决的文言知识点。先小组交流无法解决，提出疑问共同解决。（5分钟）

好，大家如果没有什么问题，我来出几个题目考考大家。，我搜集整理了此课的重点知识点，咱以检查的形式来巩固知识点

投影：挑取知识点检查

语言积累

1. 古今异义

2. 常见实词

3. 常见虚词

4. 词类活用

5. 特殊句式

四.整体感知，重点段落鉴赏

1、这篇文章将笔墨并没有放在管仲的个人功绩上而是着重写管鲍之间的交谊，重点写鲍叔牙知贤、荐贤、让贤的高尚品德和行为，这是本传的主题，下面请同学们快速阅读文本，概括一下鲍叔牙在与管仲的交往中，为管仲做了哪些事情？

（1）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤 知贤

（2）管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。 忍让

（3）公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。 荐贤

（4）吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也：忍让

（5）吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也：相信

（6）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也：信任

（7）吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也：理解

（8）吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也：理解