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中外优秀传记选读(选修)《第一单元 少年心事当拿云 2. 自学成才的数学大师华罗庚》优秀教案
4、学习华罗庚勤奋刻苦的自学精神。
教学重点:
心理描写在传记中的运用
教学难点:
学习华罗庚勤奋刻苦的自学精神
教学方法:
讲授法、讨论法、自读法。
教学课时
1课时
教学步骤
一、导入新课
华罗庚(1910—1985),中国现代数学家,是新中国数学研究事业的创始人,也是中国在世界上最有影响的数学家之一。他只有初中的文凭,却凭自学最终走上清华大学讲坛。他身负残疾,却说“我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!”他在抗战期间,在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里,却写出经典名著《堆垒素数论》。他第一次使数学从书本走向生产实践,被广大群众誉为“人民的数学家”。听了这么多关于华罗庚先生的情况后,不知道大家对华罗庚先生是否有了一定的了解,是否对进一步了解华罗庚先生感兴趣呢?
二、课堂自学
1、走近作者
顾迈南,新华社女记者,著有大量科学家传记作品,如《中国当代科学家的奋斗之路》、《华罗庚传》、《丁肇中:故国情深》、《李政道》等。主要作品还有长篇通讯《死生甘愿同依——悼华罗庚教授》,等。
2、知晓背景
“在我的记者生涯中,日常首要的工作是采访报道科技界发生的重大事件,在完成新闻报道任务的同时,我很注意观察和记录科学家们的活动,并且除了发新闻外,尽量以通讯、特写一类的形式报道他们。逐渐地,我在采访中发现,这些成功人物的背后都有一段非凡的、鲜为人知的动人经历。于是,便抓紧一切机会深入地采访他们以及他们周围的人。先是用新闻或通讯、特写,把采访所得写成文章,由新华社播发。这中间,有的人物在国外讲学时猝然去世,噩耗传来,编辑部要我尽快拿出有关他们的身世文章——例如华罗庚,1985年在日本讲学时猝然倒在东京大学的讲台上,我用一天的时间写出了长篇通讯《死生甘愿同依——悼华罗庚教授》,这篇通讯播发后,国内外报纸广泛采用。过后,编辑部的同志们问我何以用如此快的速度写出了这篇通讯,我笑而未答。其实,在这之前,我已经用18个月的时间写出了《华罗庚传》一书,正在出版社排印。从中抽出几千字的东西当然十分容易。”(摘自顾迈南《记者要当“两广总督”——关于科学家的采访写作和材料积累》)
三、课堂导读
请同学们快速阅读课文,回答下面的问题:
1、本文重点介绍了华罗庚什么时期的事情?
学生讨论、回答后。
明确:重点介绍了华罗庚青少年时期自学成才的历程。
2、中学毕业后失学在家,华罗庚过的是什么样的生活?这说明华罗庚具有怎样的精神?
学生讨论、回答后。
明确:(1)失学后的华罗庚并未屈从命运的安排,他一边站柜台,一边攻读数学,无论寒暑,每天坚持自学10个小时以上,就这样,用5年时间自学完高中三年和大学低年级和全部数学课程,总结出一套学习方法。