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必修一《第四单元 古典诗歌（1） 基本阅读 17 汉魏晋诗三首 短歌行》优秀教案
教学重难点：
体会一个政治家身处动乱时代的人生感受以及求贤若渴的情怀。
掌握运用典故及引用诗句表达感情的技巧。
教学方法：
诵读法、讨论法、讲授法
教学准备：
多媒体幻灯片
教学课时：
一课时
教学过程：
导入新课
东汉末年，天下大乱，群雄并起，纷争不断，各路英雄尽显神通，意欲荡平宇内，统一天下。《三国演义》第483中有这样一个情节：建安十三年，即公元208年，正值赤壁之战前夕，曹操带领文武将士。陈兵江上。这天夜里，月光皎洁，风平浪静，澄江如练，草擦与诸将士饮酒狂欢纵论天下，此情此景，曹操是来了兴致，拿起酒杯，在将士面前慷慨高歌，他所吟唱的就是后来流传千古，脍炙人口的《短歌行》。
情境感染
播放《三国演义》中曹操“横槊赋诗”的一段视频剪辑
作者介绍
曹操，东汉末年著名政治家、军事家、文学家。作为政治家：曹操二十岁被举为孝廉，参加镇压黄巾起义,起兵讨伐董卓,先“挟天子以令诸侯”，后削平吕布等割据势力。官渡之战大破河北割据势力袁绍后，成为北方势力最强的军阀，并逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权刘备联军击败于赤壁。曾几次下《求贤令》，打破当时以德行和家世为用人标准的惯例，实行任人唯贤,唯才是举政策,采取抑制豪强,限制兼并,广兴屯田等一些有利于人民的措施. 他儿子曹丕称帝后，追尊曹操为魏武帝.?
作为军事家：实践方面，指挥了官渡之战，是中国历史上著名的以弱胜强的战例。理论上，著有《孙子略解》、《兵书接要》等书。?
解题
《短歌行》是汉乐府的旧题。长歌，短歌是指曲调长短而言。行，古代歌曲的一种体裁。
检查学生预习背诵
整体感知，赏析全诗
全班齐读并思考这个问题：贯穿全诗的是什么情感，请找出表现这一情感的字眼，也就是本诗的诗眼？
提示：忧
鉴赏各小节：
（一）“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康”