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粤教版语文必修一《第四单元 古典诗歌(1) 基本阅读 14《诗经》两首 静女》优质课教案
三、 设计理念
依据新课程标准,立足文本,以学生为本,注重基础知识,以互动方法促进学习效果。教学过程体现语文学科的工具性和人文性。
四、 教时安排:一课时
五、 教学目标
1、 掌握《诗经》的基本知识
2、 积累字词,熟记通假字
3、 理解诗歌含意,并熟练背诵
4、 理解《静女》重章复唱的艺术手法
六、 重点难点
1、 理解诗歌含意,分析主人公的性格特征
2、 体会诗歌中主人公甜蜜的爱情
七、 教具准备:多媒体素材
八、教学流程及设计意图、特色
(一)新课导入,引起兴趣
从古到今,爱情就是一个说不完的话题,古今中外有许多感人心弦的爱情故事及文学作品,同学们能不能列举出你印象最深的爱情诗句呢?
列举:问世间情为何物,直教人生死相许
情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
生命诚可贵,爱情价更高
几千年来的诗歌,我们仍可以感受到诗歌情感的炽热,那么今天,我们就一起来学习《诗经》中的《静女》,体味诗歌中古老而又年轻的爱情。
【多媒体出示课题】
(二)介绍《诗经》体制
1、第一部诗歌总集,记载了西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌作品,又叫《诗三百》或《诗》,共305篇,分为风、雅、颂三部分。
2、诗歌多以四言为主,普遍运用赋、比、兴的艺术手法,在章法上有重章叠句、反复吟唱的特点。
3、风雅颂和赋比兴合起来称为诗经六义。