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必修一语文《第四单元 古典诗歌(1) 基本阅读 14《诗经》两首 静女》精品课教案
??? 3、能够掌握四言诗的诵读节拍。??
??? 能力目标:??
??? 1、培养 学生 结合注释,能初步读懂诗作的能力。??
??? 2、背诵课文。培养和提高 学生 准确把握作品的思想感情的能力。??
??? 3、结合 高考 对诗歌的表现手法等的要求,培养 学生 运用所学知识解题的能力??
??? 情感目标:、??
??? 1、使 学生 了解我国古代人们对真挚爱情的向往,陶冶高尚的情操。??
??? 2、激发 学生 对传统文化的热爱之情,传承文化精神。??
??? 二.重点难点:??
??? 教学重点:??
??? 1、通过吟唱诵读,理清线索,体会诗中表达的思想感情。??
??? 2、引导 学生 分析、把握人物形象,领会赋、比、兴的艺术表现手法的妙处。??
??? 教学难点:??
?? 1.诗中女主人公形象的把握。
三.教学课时
1课时
四.教学过程
(一)导入新课,走进《诗经》,简介《诗经》
同学们,中国古诗中有无数的名句,是经过了几千年时间的洗礼而沉淀下来的,如美酒般香醇。其中有许多爱情名句值得我们咀嚼,下面老师起头,同学们来接吧。
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑《诗经?关雎》
执子之手,与子偕老。《诗经·击鼓》
一日不见,如三月兮。。。《诗经·子衿》
蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。《诗经.秦风》
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 《诗经·采薇》
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。《诗经·木瓜》