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必修一《第四单元 古典诗歌(1) 扩展阅读 18 汉乐府两首 上邪》优秀教案

教学重难点

1.掌握直接抒情和间接抒情的抒情特点和方法。

2.领会诗歌的语言,体会诗歌言简意丰的特点。

三、教学时间:1课时

四、教学过程:

1、认识乐府

(1)乐府”一词,在古代具有多种涵义。最初是指主管音乐的官府。汉代人把乐府配乐演唱的诗称为“歌诗”,这种“歌诗”在魏晋以后也称为“乐府”。同时,魏晋六朝文人用乐府旧题写作的诗,有合乐有不合乐的,也一概称为“乐府”。继而在唐代出现了不用乐府旧题而只是仿照乐府诗的某种特点写作的诗,被称为“新乐府”。

汉乐府民歌最大、最基本的艺术特色是它的叙事性。在《诗经》中我们虽然已可看到某些具有叙事成分的作品,如《国风》中的《氓》、《谷风》等,但还是通过作品主人公的倾诉来表达的,仍是抒情形式,还缺乏完整的人物和情节,缺乏对一个中心事件的集中描绘,而在汉乐府民歌中则已出现了由第三者叙述故事的作品,出现了有一定性格的人物形象和比较完整的情节,如《陌上桑》、《东门行》,特别是我们将在下一节叙述的《孔雀东南飞》。诗的故事性、戏剧性,比之《诗经》中那些作品都大大地加强了。因此,在我国文学史上,汉乐府民歌标志着叙事诗的一个新的更趋成熟的发展阶段。

(2)相关概念

乐府:古代音乐机构的名称,汉武帝时规模盛大。一为文人的歌词配乐,一是搜集民间歌谣。

乐府诗:乐府机关编制、搜集、保存起来的歌诗。后成为一种专门的歌体,特点是可以入乐。

乐府民歌:社会下层群众的歌谣,后经过配乐。反映下层人民生活。

(3)汉乐府的主要艺术成就有哪些?

浓厚的生活气息

奠定中国古代叙事诗的基础

表现了激烈而直露的感情

课文学习

(1)读音:

上邪ye2 雨雪yu4 饮yin4马 夙su4夕 自媚mei4 遗wei4 烹peng1调

(2)通假字

上邪,“邪”通“耶”,感叹词,相当于“啊” ,展转展”通“辗”

(3)词类活用

夏雨雪 “雨”名词作动词,降下,落下

夙夕“夙夕”名词作状语,早晚

3、内容分析

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