粤教版语文必修一《第一单元 认识自我 活动指引 》优质课教案

粤教版语文必修一《第一单元 认识自我 活动指引 》优质课教案

【前言】亲爱的同学们，今天我们将一起来完成“我的故事”这一语文活动的专题，在活动之前，你需要做以下的准备，请你利用时间完成下面的任务。

【活动第一阶段：材料的收集与准备】

任务一：自省与回顾

1、回顾自己的人生不同阶段中让自己印象深刻的三件事，每件事用150字左右进行概括。并将这些内容制作成表格，思考从这些事件中体现了自己哪一方面的性格特点。

示例：

人生阶段 印象深刻的事情 性格特点 小学

初中

高中

2、认真审视自己，了解自己的才能、品格，思考自己的优点缺点、生活习惯，展望自己的愿望，请用三个实例来证明，并各用30字左右描述一下实例。如果有一些细节让你印象深刻，那也不妨用描述性的语言把它写下来。最后根据自己的具体情况制作成表格。

才能 例证 细节 示例：

烘焙 家里人生日的时候我都给他们送上我亲手制作的蛋糕，我还为朋友们制作饼干。他们都很爱吃。 第一次分离蛋黄蛋白的时候，我拿起一个鸡蛋，朝着灶台用力一磕，鸡蛋破了一个大洞，蛋清像绸缎一般滑了出来。我还没来得及夸奖自己的心灵手巧，蛋黄便像个迟到的调皮孩子，随着蛋清一起跑到了碗里，在碗里悠然自得地形成一个笑脸——对着我无可奈何的哭脸。

任务二调查与访问

询问亲人。

设计三个跟生活方面关系密切的问题，这些问题尽量具体，并尽量做到层层深入，这样回答问题的人才能更有针对性地回答。带着问题询问自己的父亲母亲对自己的了解情况。并将得到的信息设计成一张表格。

问题 爸爸的回答 妈妈的回答 1、我的名字寄托了你们的什么愿望？ 2、我考试成绩不理想的时候，您心里是怎么想的？ 3、在家里，您觉得我哪方面做得最好呢？哪方面又需要改进呢？

（你可以根据你的实际情况来设计余下三个问题，询问对象也不一定是爸爸妈妈，可以是其他了解你的亲人。）

访问朋友

设计一些跟学习方面关系密切的问题，这些问题尽量具体，并尽量做到层层深入，这样回答问题的人才能更有针对性地回答。带着这些问题访问你过去的同学朋友，进一步认识自己。

任务三搜集和整理

搜集自己过去的文章、日记和照片，有博客的同学可以登录你的博客认真重温一下你博客里面的内容，也可以重温自己的QQ空间或微信朋友圈发的内容，回顾自己的人生，积累一些精彩的比较能反映个人性格特点的事件作为写作素材。

【活动第二阶段：我的动人文章】

1、阅读第一单元《北大是我美丽羞涩的梦》和《我的故事以及背后的中国梦》，并参考作者的写法，通过仿写文本来进行自述文写作。

2、制作一份手抄报向同学和老师展现你自己。

要求：A4规格，自定题目，图文并茂，切合主题，内容充实。