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必修二《第一单元 体验情感 单元导语》优秀教案
二、学生分析
学生对作者的理解感悟仅仅停留在表面，如何通过诵读、品悟关键词，体会藏在作者心底深深的留恋与辛酸，是本节的课重点难点。
三、教学目标
1、诵读梳理，掌握文言现象
2、品味细节，体会真情感情。
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四、教学环境
√□简易多媒体教学环境???□交互式多媒体教学环境???□网络多媒体环境教学环境???□移动学习? ?□其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1.博客浏览相关阅读资料。
2．PPT课件，展示重点
3.插入视频《情归项脊轩》，感悟情感。
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六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
激情导入
书斋与名人
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PPT展示
初读：走进文本
文言知识诵读与检查