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粤教版语文必修二《第二单元 诗歌 基本阅读 5 中国现代诗歌五首 再别康桥》优质课教案
教学重点:教学目标1
教学难点 :教学目标2、3
教学方法:诵读欣赏法 对比赏析法 问答法 讨论法
教学方式:传统讲授法
教学课时:1课时
课堂教学步骤:
一?、导(情景导入)
师:唐诗是华夏文化的精髓,我们引以为傲,那么同学们知道哪些有关离别的诗句呢?
生:回答关于“离别”的诗歌 :
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
莫愁前路无 知己,天下谁人不识君! (高适《别董大》)
……
师:那么,我们今天就来学习一首离别的现代诗。
生:《再别康桥》。(板书:再别康桥)
二、知(了解诗人及写作背景)
徐志摩(1896—1931),浙江海宁人。笔名云中鹤、南湖、诗哲。1920年赴英国剑桥大学,攻读博士学位。剑桥就是诗歌中的康桥。1922年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授,经常发表诗作,1923年与胡适等成立新月社,为新月诗派的主要人物。1928年诗人重游英国,在乘船归国途中,诗人挥笔写下了这首诗歌。1931年11月19日,诗人从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山 脚下,时年35岁。他的诗作不乏语言清新、比喻贴切,具有轻柔明丽风格的佳作。选自《猛虎集》的《再别康桥》就以音节和谐、意境优美,备受读者们的青睐。
三、品(品读赏析)
1、朗诵品味音乐美
(注重字音、停顿、重读、感情等训练,及时引导学生。)
1)、学生齐读 2)、学生个读 3)、教师范读
老师朗读及学生自由读、齐读时识记字词
河畔(pàn) 青荇(xìng)? 长篙(gāo)/蒿(hao)草????漫溯(sù)?
载zǎi一年半载zài载歌载舞??装载??登载???斑斓(澜、阑)