必修三《第四单元 古典诗歌（2） 扩展阅读： 18、诗词三首： 扬州慢》优秀教案

必修三《第四单元 古典诗歌（2） 扩展阅读： 18、诗词三首： 扬州慢》优秀教案

教学重难点：

体会扬州城的变化，理解本文主旨，学习并运用相关鉴赏方法。

教学时数：1课时

教学过程：

一、导入

播放扬州慢今昔巨变的图片，让学生直接感知扬州城的变化。

从图片中不难看出扬州的优美、繁盛，唐代诗人杜牧曾写过许多赞美扬州的诗句，比如：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”。但这一切都被一场战争无情了，辛弃疾曾目睹了这场战争，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，繁盛一时的扬州被金兵洗劫一空，面对今昔巨变的扬州城，姜夔是如何表达他的“黍离”之悲的呢？

二、整体把握诗歌内容

1、回顾小序部分：小序交代了哪些信息？序中哪个字表明本词情感基调？（悲）

2、情感朗读

（1）听录音朗读，感受词人情感

（2）学生范读，点评

（3）有感情地齐读，思考：哪个词可以看出作者的“悲”（词眼）？（空城）

三、体会扬州城的今昔巨变

1、词人见到的扬州城是怎样一种景象？（用原文句子回答）

明确：“空城”：荠麦青青；废池乔木，犹厌言兵；清角吹寒，都在空城

重到须惊；难赋深情；二十四桥，冷月无声；桥边红药

2、现在的扬州城是“空城”，那以前呢？

明确：“名都”：淮左名都，竹西佳处；春风十里；杜郎俊赏

豆蔻词工，青楼梦好

3、今昔截然不同，是什么导致的呢？

明确：胡马窥江去后

补充背景：宋朝设淮南东路和淮南西路，扬州是淮南东路的治所。南宋建炎三年（1129），金兵大举南侵，攻破扬州，建康（今南京）、临安（今杭州）等城，烧杀掳掠，此后仍然不断地发动对南宋的进攻。绍兴三十一年（1161），隆兴二年（1164），金兵又大举进犯淮南地区，烽火连年，扬州自然受到影响。

4、词人想象杜牧来到扬州，见到如今荒凉破败的扬州城，他会是什么感受？

明确：重到须惊 难赋深情