粤教版语文必修三《第三单元：小说（1） 推荐阅读： 直面病态人生 拷问国民灵魂——《呐喊》与《彷徨》》优质课教案

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5分钟内 《祝福》： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 收集资料、制作课件； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 选派1位同学，演说课文精华、或片段； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 表演课文经典片段（现场或自行录制插播）人数自定。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 课件内容三个核心问题：祥林嫂的肖像描写；祥林嫂对不幸的命运抗争过吗?祥林嫂之死，谁是凶手？ 3 《阿Q正传》： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 收集资料、制作课件； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 选派1位同学，演说课文精华、或片段； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 表演课文经典片段（现场或自行录制插播）人数自定。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 课件内容三个核心问题：阿Ｑ精神胜利法；阿Q的十大性格特征；暴露国民的弱点、国民劣根性。 4 《药》： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 收集资料、制作课件； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 选派1位同学，演说课文精华、或片段； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 表演课文经典片段（现场或自行录制插播）人数自定。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 课件内容三个核心问题：“药”的含义；看客心理。 5 《狂人日记》： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 收集资料、制作课件； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 选派1位同学，演说课文精华、或片段； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 表演课文经典片段（现场或自行录制插播）人数自定。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 课件内容两个核心问题：狂人病情诊断；“吃人”的含义？ 6 领悟思想

（1组）

3分钟内 摘录名言格言（60句，经典）、做书签60张、楷书（工整漂亮）抄写在书签上。派代表上台分享部分名言

Eg：1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 4.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了

5.哀其不幸，怒其不争。6.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

7.渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。8.时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

9.真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血这是怎样的哀痛者和幸福者？

10.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。11.不满是向上的车轮。 7 学以致用

（2组）

5分钟内 引用热点、作文片段：反映“直面病态人生，拷问国民灵魂”（现代狂人、现代阿Q、社会看客、病态社会、国民劣根性）的时事热点素材2个，作文片段2个（作文可以网上找、可以小组成员自己写再手抄投影） 8 致敬伟人

（1组）

5分钟内 诗创作、诗朗诵（或颁奖词），个人朗诵或小组朗诵。写给鲁迅的颁奖词：“他用生命的光芒，划亮了天地间的黑暗和寂静。他用铿锵有力的文字,唤醒我们整个民族；他走了，他的“呐喊”还回响在我们耳畔！他走了，他与“铁屋子”寂寞而韧性的战斗仍在我们的眼前！他走了，留下了是锋芒毕露的匕首和投枪！他走了，留下了是铁骨铮铮的思想和精神！他就是我心中永远的英雄——鲁迅先生！”“似雷，挟来了电闪雷鸣，震醒了一个麻木的民族；像戟，亮出了锋利的光芒，刺向了敌人的心脏；如箭，驰出流星般的速度，划破长空，带来一个光明的世纪。是你吗?那个曾经彷徨伤逝，而后为民族危亡而呐喊的战士——鲁迅。”