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粤教版语文必修三《第三单元：小说（1） 基本阅读： 11、微型小说两篇 差别》优质课教案
教学流程：
导入
翠鸟掠过屋宇，雄鹰搏击蓝天，是因为力度的差别；小溪回环舒缓，大海波浪汹涌，是因为容量的差别；将军命令如山倒，士兵俯首似兔犬，是因为地位的差别。大千世界没有两件绝对相同的东西，万事万物都存在着差异，人山人海，形形色色。那么，我们如何面对这些差异呢？
今天就让我们一起学习布鲁德的小说，看一看他从生活中发现了什么差别？
预习检验 复述情节
阿诺德和布鲁诺同样受雇于一家店铺，拿同样的薪水，阿诺德________,而布鲁诺则________，布鲁诺不满老板的不公平待遇，跑到老板那里发牢骚，老板听后让两人分头去了解集市情况。结果是布鲁诺跑了三次得到的信息，阿诺德一次就得到了，还带来了许多有利的相关信息。
探究一
“老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别”，老板的表现和做法在情节发展中有何作用？
（老板的“耐心”“盘算”预示着情节将进一步发展，后边有戏看。设置悬念，激发读者阅读兴趣，他将如何解释差别的存在？）
探究二
“阿诺德很快就从集市上回来了……他现在正在外面等回话呢”这一段（11）表现了阿诺德怎样的品质？
探究三
《差别》里阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？布鲁诺该怎样弥补这种差别？从这篇文章中你得到了什么启示？
（二者的差别不是外貌，也不是勤劳程度，而是思维方式、处世态度和观察能力。最主要的差别是思维方式和态度（对工作的主动和被动）两个人都很勤快，但是仅仅做到“勤”还是不够的，这是因为每个人的思维方式和态度不同，而这又决定着人的发展。）
总结归纳微型小说特点