八年级上册（2013年4月第1版）《Section B》集体备课教案下载-德阳市优质课

1.能够快速辨认和正确朗读与动植物相关的词汇。?

2.能正确听懂、会读、能读、会写词汇表中的黑体词汇，如：rose,?以及一些形容词的比较级、最高级形式。??

3.能掌握形容词的比较级和最高级的用法，对某些事物进行比较。?

4.?能正确地运用书面表达写出有关比较级和最高级的文章。?

（二）过程与方法：?

1.听歌竞赛写出歌词中出现的形容词的比较级和最高级.

2.通过图片，认知新单词。

3.通过听力训练，让学生在提取信息的同时更好地掌握比较级、更高级的形式?

4.通过小组合作的形式让他们找出1a中含有形容词比较级和最高级的句子，既发挥他们小组合作的能力，也加深他们对知识的理解。

（三）情感态度与价值观：?

通过对Section?B的学习，让学生明白动植物能带给我们欢乐、使我们的世界更美丽，培养学生热爱大自然，保护大自然的意识；能够和同伴积极合作、共同完成学习任务。

四、教学重难点、重点：?

重点： ??

1.?继续学习比较级和最高级的用法。? ?

2.?从重音、停顿等方面培养自己的口语。

难点：?

1.?比较级和最高级在句子当中的正确使用。? ??

2.?根据音标写单词的时候容易漏掉不发音的字母。?

Ⅳ.?方法与策略:? ??

通过听歌曲和竞赛的方式来练习比较级这一语法点，能加深对知识的理解。?

Ⅴ.?教学工具：多媒体课件,?导学案

五、教学过程：

2.预习Section C

Procedures

Intention

Teacher’s Activies

Students’ Activities

Step One:

Revision

歌曲引入复习,小组形式听歌写有关歌词里出现的形容词，写正确1个得1分，得分最高的小组获胜