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粤教版必修五语文《第一单元 走近经济 参考阅读 1 钱》优秀教学设计
学习课时：2课时（第1课时主要是理解文本，完成问题；第2课时主要是师生一起解决问题。）
一、自主学习
在深入阅读完作品的基础上，结合语文学习辅导《全优课堂》的“自主预习篇”，完成以下学习内容。
1、作家作品，写作背景
2、基础积累（字音字词）
3．“钱”是什么？
4．“钱”的外在形态发生了怎样的变化？ —— ——铜金银—— ——
二、自主思考（要求：将思考的内容条理清晰地写在书本上）
1．为什么说“钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了？
（思路点拨：重点理解“轻”和“重”的内在含义。）
概括归纳：
2．P9第17自然段提到：“对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展”，请问“钱”是如何推动历史的发展的？
检索信息：（指出相关内容在哪些段落和哪些句子）
概括归纳：
3．“钱”带来的负面影响有哪些？
检索信息：
概括归纳：
4、全文的议论中心在哪里？请在文中找出并加以概括。
三、疑难解决
在自主学习，完成“自主思考”问题的过程中，如碰到一些疑难问题，请将问题写在课文每一页的左边或右边空白处，同学们首先相互之间合作探究进行解决，也可以形成问题的共识等待上课时提问解决。
四、训练落实
1、完成语文学习辅导《全优课堂》的“训练落实篇”。
2、请结合课文，联系自己的生活实际，谈谈你对“钱”的态度和看法，400字以上。（实验班完成）
100
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