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必修五语文《第四单元 文言文(3) 单元导语》精品课教案
【学习过程】
1、明白翻译原则。
2、要树立语境意识。
3、要抓住翻译的关键所在。
【小试牛刀】
一、你认为这些句子的翻译存在什么问题?
夫战,勇气也。
大丈夫作战,靠的是勇猛的力气。
追亡逐北
追击逃亡北方的人。
蚓无爪牙之利,筋骨之强
蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利,筋骨的强健。
旦日,客从外来,与坐谈。
第二天,客人从外地来,和他坐下来交谈。
5、至丹以荆卿为计,始速祸焉
以至于太子丹用荆轲刺秦王作为计谋,才加速祸患的到来 。
归纳:在翻译的句子中,哪些文言现象是我们的关注点?
二、文言文翻译原则
三、文言翻译6字方法
【基础训练】
四、加强采分点意识的练习。
时欲推恩,贤谓一年不宜再赦。时曰:“非赦也,宜行优老典。朝臣父母七十与诰敕,百姓八十给冠带,是‘老吾老以及人之老’也。”贤称善,即奏行之。门达构贤,帝惑之,曰:“去贤,行专用时矣。”或传其语,时矍然曰:“李公有经济才,何可去?”因力直之。且曰:“贤去,时不得独留。”语闻,帝意乃解。
1、或传其语,时矍然曰:“李公有经济才,何可去?”因力直之。且曰:“贤去,时不得独留。”
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