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粤教版必修五《第二单元 新闻 基本阅读 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇 英雄潇洒走苍穹（节选）》优秀教案设计
3、学有余力的学生思考：“神舟”五号飞船进入太空有什么意义？ 学习通讯的相关知识 通讯分人物通讯和事件通讯。人物通讯以典型事例反映人物的精神品质，事件通讯以典型事件反映社会风尚或群体的精神风貌。学写通讯，要注意事实具体、真实，选材要集中表现主题，可以有适当的抒情议论，能集中表现主题的细节也应采用。
学习写通讯，首先要注意积累素材。为了保证事例的真实要注意实地采访，采访的对象除了当事人，还应包括与事件相关的领导、群众。其次，根据材料思考可以表现什么样的主题，然后围绕主题选材组材，按写通讯的要求整理成篇。 1、做好笔记。能够区分通讯的种类。
2、学习通讯的相关知识；学习写通讯的注意事项。
? 整体把握 文章以航天英雄杨利伟“潇洒走苍育”为中心，多角度、多方面地报道了他成为英雄的经历，用大量的事实告诉人们，英雄之所以成为英雄，绝不是偶然的。杨利伟能成为航天英雄，能够“潇洒走苍弯”，是与他坚如磐石的意志、崇高的使命感、强烈的责任心、全面的知识等等分不开的。 1、能够用简短的话语概括出课文的主要能容。
2、学有余力的学生思考：英雄何以能潇洒走苍穹？
3、何谓“潇洒”？ 朗读课文 1、引导学生学习生字词：
充沛（pei4) 绥中（sui2 ) 磐石（pan2） 烧灼（zhuo2） 默契（qi4）
2、指导学生读课文，了解主要内容。
3、提示：??? 第一个小标题“一连串的满分记录”下的主要内容：不足800字的文字，叙述了杨利伟从“十八岁”人招“飞行员”，到被“选定”“执行飞行任务”的二十年间的历程。杨利伟经过自己刻苦的努力，终于成为“首飞航天员梯队”中综合成绩最优秀的一个。
??? 第二个小标题“突然，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来”下的主要内容：在太空中，杨利伟遇到种种困难，凭借平时良好的训练、自己顽强的意志力，他终于“战胜了艰险，也战胜了自己”。
? ??第三个小标题“师长，让你说中了，现在我就像学生一样坐在教室里”下的主要内容：杨利伟努力完成关于业务、技术理论与实践的准备，训练思想和顽强的意志力，为飞天做好了充足的准备。 1、初读课文，扫清字词障碍。
2、再读课文，了解主要内容。
3、概括每一个小标题下文字的主要意思。（可用文中原话，也可用自己的话概括）。
? 课文赏析 1、明确：作者写了杨利伟飞天前的优异表现、飞天时圆满完成任务、飞天前他的刻苦训练，主要表现了杨利伟作为一名英雄，有崇高的理想境界，有无坚不摧的毅力，也正是因为这种境界、这种毅力，他才能在飞天的险境中，顺畅地“调动”“意志力”。
2、明确：
遇到的危险：
?? （1)由于失重而有可能出现的“空间运动病”。
??? (2)飞船返回穿越、‘黑障”而出现的“超重”，很容易造成呼吸困难与停止，意志丧失。
??? 如何克服的：
??? 面对“失重”，杨利伟“调动”“意志力”，对“环境束缚”加以“抵抗”，“强迫”自己“设想”是坐在“模拟器”上；面对“黑障”而产生的“超重”现象，杨利伟努力“调整呼吸和力量”，予以对抗。
??? 总之，尽管上述的一切做起来“很难受，很要劲，很耗体力”，但英雄杨利伟还是战胜了困难。 思考、回答：
1、结合以上内容具体说说作者的写作思路。
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