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必修五《第二单元 新闻 点击链接 真实快速地报道生活》优秀教案
【教学重难点】掌握归纳概括题解题技巧，准确筛选信息，做到全而不漏。
【教学用具】PPT课件
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、导入
非连续性文本一般是三到四则新闻材料，围绕一个共同的新闻话题，从不同视角对新闻话题进行介绍说明或分析议论，这些材料包含消息、通讯、时评、报告、图表等不同类型。
二、高考试题回顾
（2017年全国卷Ⅲ）根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。
（2018年全国卷Ⅱ）促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。
（2018年全国卷Ⅲ）在“互联网+”的影响下，图书出版业发生了哪些转变？请简要概括说明。
【明确】回答“是什么”
（2017年全国卷Ⅱ）怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。
【明确】回答“怎么办”
三、近期试题回顾
1、2019年汕头一模非连续性文本（第9题平均分）
14班：3.79分（6分0人，≤3分18人）
17班：3.81分（6分3人，≤3分24人）
2、2019年深圳一模非连续性文本
★当前我国的数字化教育，在思想观念上还存在着哪些需要转变的地方？（6分）
14班得分人数：15人（其中6分3人）
17班得分人数：13人（其中6分3人）
【6分示例】
【0分示例】
存在问题：
没有正确审读题干，错把“是什么”当作“怎么办”。