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粤教版《论述文》选读《第一单元 证论文 第一章 政论文 3 恪守人格尊严 追求人伦和谐——谈中国传统道德的基本特点》优秀教案设计
3、德育教育:让学生明白坚守道德的重要性。
教学重难点:明确文章的结构层次,学习文章的论证方法。
课时安排:1课时
教学过程:
教学导入:
与钱钟书“并为国宝”、被冯友兰赞为“刚毅木讷近仁”的国学大师张岱年.
二、扫清字音和词义。
三、整体感知。
1、阅读文本,完成下列问题:
P14解读?探究一
作者认为中国传统道德的最主要特点是什么?课文对此是从哪两个方面来论述的?
P14解读?探究三
作者认为对待传统道德“应持分析的态度”。说说哪些地方体现了这种态度?
提问明确:
探究一、
最主要特点——第1自然段:“以人为本”;
两个方面—— 第3自然段:“肯定人的价值,肯定人格的尊严”
第11自然段:“注重人与人之间的关系”
2、根据归纳出的论点对文章进行层次划分,理清思路。
第一层——(1)中国传统道德的特点:“以人为本”。
第二层——(2——17)从两方面来论述中国传统道德。
第三层——(18) 总结全文。
3、探究三
a、对五伦的分析:父子有亲,既要肯定,又要改变子女服从父母的伦理;君臣有义应否定;夫妇有别有所改变;长幼有序应承认;朋友有信要肯定(第12段)
b、对三纲五常的分析:对“三纲”应批判;对“五常”要分析(第13段)