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《唐诗宋词元散曲选读》语文《第二单元 唐诗之旅(下) 基本阅读 8、杜牧诗三首 题乌江亭》精品课教案
教学重难点
1、学会把握咏史诗的感情特点。
2、加深对比较阅读这一高考考点的认识。
教学过程
一 课前三分钟(学生展示,教师点评)
二 课前默写(全国卷高考语文64篇)
三 导入
1、回顾前面所学(齐背《过华清宫》),这是一首什么类型的诗歌?
咏史怀古诗
2、这一类型的诗,我们在高一的时候已经不止一次接触过,现在大家回忆一下,以前的课本里有出现过哪一些咏史诗词?
《石头城》《念奴娇?赤壁怀古》《永遇乐?京口北固亭怀古》《越中览古》
这些题目都有哪些共同点?(如何来分辨怀古咏史诗这一题材诗歌)
1、出现古迹名、古人名;
2、在古迹、古人后加“怀古”、 “览古”等;在古迹、古人前冠以“咏”。
*题目中出现以上字词的有可能就是咏史诗。
3、怎样鉴赏这类诗歌?(回顾咏史诗的鉴赏步骤)
A?写了什么史实?——人?地?事?
B、诗人的观点?从哪些词句表现出来??
C、诗人写作的目的?(述己志——知人;忧天下——明世)
D、写作技巧?
四 鉴赏《题乌江亭》
1、学生齐读并思考:
(1)这首诗吟咏了哪段历史?你从诗歌哪些地方知道的?
——项羽乌江自刎。乌江亭,江东子弟。
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