1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《唐诗宋词元散曲选读》《第二单元 唐诗之旅（下） 基本阅读 9、李商隐诗三首 柳》优秀教案
1、了解《柳》中对比和象征的写作手法，体会作者的感情。
2、掌握鉴赏咏物诗的一般规律。
导入（板书课题）
在古诗词中，一说起柳这个意象，我们会很自然地想到与什么诗有关？（送别诗）。对了，大部分的送别诗都有柳这个意象。古人喜欢折柳送别，柳又谐音“留”的意思。但是柳这个意象除了在送别诗中经常出现之外，在咏物诗里也频繁出现。比如我们以前学过的贺之章的《咏柳》，就是借咏柳来赞美春风，以抒发自己对春天的无比喜爱之情；还有今天我们将要学习的李商隐《柳》也是一首咏物诗，我们就一起走进诗中，看看诗人借柳抒发了自己什么情感。
咏物诗相关知识介绍（幻灯片2、3、4）
朗读诗歌（幻灯片5）
鉴赏诗歌
物象分析（幻灯片6）
情感分析（幻灯片7）
写作背景：
这首诗大致写于大中五年（851），此时李商隐的妻子刚刚病故，自己又应东川节度使柳仲郢之聘，将要只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生活。作者自己由于党争的倾轧，长期沉沦下僚，心情极为沉郁苦闷，一时间悼念妻子，悲叹前路，百感交集，于是写了这首诗。
情感：
作者以柳自喻，借柳的今昔荣枯变化，寄寓自己的迟暮之伤、沉沦之叹。
手法分析（幻灯片8）
①反衬（乐景衬哀情）。借春日之柳的繁盛，反衬出秋日之柳的枯凋。
②对比。前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。把春日之柳的繁盛和秋日之柳的衰落进行对比，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。
③拟人。首句写柳枝追逐春风 ，用了拟人手法，突出了春天柳条的蓬勃生机。
④象征。春天的柳树婀娜多姿、生机勃勃象征诗人青年得志；秋天的柳树萧条冷清、稀疏衰落象征诗人晚年沉沦失意。
⑤暗示。这首咏物诗用暗示手法融会了诗人深沉的感慨。此诗全篇无一“柳”字，却又是句句写柳；句句写景，可又是句句含情；句句咏物，可又是句句写人，其中隐含诗人身世之感。诗人年轻时充满幻想和信心，怀有远大抱负，正如洋溢着勃勃生机的春柳。然而由于党争倾轧，诗人一直过着一种沉沦的生活，诗中经历荣枯悬殊变化的秋柳，正是诗人自伤迟暮、自叹身世的真实写照。
五、拓展阅读：
请从物象、情感、手法三方面赏析曾巩《咏柳》一诗（幻灯片9）
《咏柳》曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
①解把：解得，懂得
②飞花：柳絮。