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粤教版《唐诗宋词元散曲选读》《第二单元 唐诗之旅（下） 拓展阅读 12、咏史诗三首 金铜仙人辞汉歌》优秀教案设计
3、理解诗意；
能力目标：
1、运用咏史诗鉴赏的方法分析鉴赏诗歌；
2、分析诗中的主要艺术手法：拟人、比喻、移情
教学重点： 分析理解诗意；分析手法；
教学难点：分析理解诗意；分析手法；
教学用具：常规教学用具以及多媒体平台；
一、导入
《雁门太守行》导入
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
二、作者简介
三、初读词，初步感受（请同学朗读）
四、咏史诗简介
五、再读词，把握诗意
土花：绿苔
酸风：刺骨的寒风；眼酸；心酸；
汉月：有一种怀旧的情感蕴含其中；
衰兰：秋风摧残使然；亦是内心的愁苦所致；以衰兰之愁衬托铜人之愁，亦为诗人之愁；
六、三读诗歌，把握诗人的写作意图及情感
辞别汉宫时的酸苦惨凄
亡国之痛和移徙之悲
对故主的留恋