1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《唐诗宋词元散曲选读》语文《第三单元 漫步宋词 基本阅读 14、苏轼词二首 水调歌头（落日绣帘卷）》精品课教案
能力目标：
进一步培养学生读词诵词的能力。
帮助学生进一步巩固诗词鉴赏的步骤和方法。
重点和难点
培养吟诵、背诵能力
感受豪放词的风格
难点——鉴赏诗词大步骤与方法
教学过程
㈠ 、写作背景介绍
元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为了览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏辙为它作记以志纪念。 苏轼则替它取名为“快哉亭”，还写了一首以快哉亭为题材的词《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》。
㈡ 、学生诵读，教师点拨
偓佺：wò quán
欹：qī
杳：yǎo
籁：lài
㈢ 、诗词赏析
诵读鉴赏上阕，思考——
1、作者起笔描绘了一幅怎样的图画？
2、品析课件上红色词语的妙处。
3、“山色有无中”语出何处？这样写有什么作用？
4、教师小结上阕
虚实结合。描写快哉亭远处的景色，以迷蒙的虚景侧面映衬当前的实景。
诵读鉴赏下阕，思考——
1、下阕是如何写景的？
2、简要分析白头翁是怎样的形象？