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粤教版语文《唐诗宋词元散曲选读》《第三单元 漫步宋词 拓展阅读 18、登临词二首 桂枝香（登临送目）》优质课教案
三、导入新课：由“金陵怀古，主公寄词于《桂枝香》，凡三十余首，独介甫最为绝唱。东坡见之，不觉叹息曰：‘此老乃野狐精也！’”一句导入课文。
四、整体感知
提示：此词上片写景，登临所见的景象。；下片怀古，由所见引发的感慨,借历史告戒当朝统治者。
五、诵读鉴赏
1．上片出现了哪些意象？提示：澄江、翠峰，征帆、酒旗，彩舟、白鹭。
2．这些意象有何作用？提示：通过对这些意象的描绘，为我们展示了一幅秀丽的山河图。
3、“叹门外楼头，悲恨相续”，这种“悲恨相续”的亡国悲剧连续发生的原因是什么？
提示：繁华竞逐：把六朝统治者因穷奢极欲而亡国这一根本原因揭示了出来。
4、千古凭高又是怎样的？提示：千古凭高对此，漫嗟荣辱。“漫嗟”批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子，站不到应有的高度，也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。
5、如何理解“寒烟衰草凝绿”这一景色描写？提示：借乐景写哀情，以自然难变反衬人事匆促，抒发悲叹之情。
6、化用用杜牧《泊秦淮》?的典故有何作用？
提示：作者强调“至今”和“时时”这两个时间副词，意在说明责任不在商女，而在于让商女唱曲的统治者。这是最具表现力的直指朝廷积弊的投枪匕首，是为了让统治者对这种导致六朝覆亡的那种奢靡、荒淫的生活有所改变，让悲剧不再重演。
7．本文最大的艺术特色是什么？提示：借古讽今。
8．怀古词的特点。
提示：⑴怀古实为伤今。
⑵多将当时的国事身世写入。
⑶上片多为写景，下片多为抒情议论。
⑷多用典，借历史人物事件讽喻现实。
⑸风格多为雄浑豪放悲壮。
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板书：
澄江
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????????????? 翠峰
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