1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
粤教版《唐诗宋词元散曲选读》《第四单元 聆听元散曲 阅读向导 （二）赋、比、兴及其新拓展——诗词散曲的表现方法》优秀教案设计
3.明确几组手法之间的判断和应用。
二、教学重难点：
1.明确几组手法之间的判断和应用。
三、教学时数：1课时。
四、教学过程：
（一）、回顾复习过的艺术手法并以连线选择的方式来检阅复习成果；
(二)、留出疑问，引出本节课的重点：明确几组手法的判断和应用。
1、象征、托物言志、比喻、拟人；
2、对比、衬托；(视听结合)
(三)、给出手法的概念，关注异同，确定标志，落实运用；用诗句来分析艺术手法在诗中的具体体现，注重判断的依据；
(四)、趁热打铁，通过当堂练习，引导学生做题；
(五)、结合配套练习巩固练习成果。
(六)、课堂小结；
（七）、布置作业。