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师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐宋散文选读》11、与微之书下载详情
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《唐宋散文选读》语文《第三单元 扩展阅读 11、与微之书》精品课教案

二、教学过程

(一)导入

真正的朋友是在所有其他的眼睛都冷冷地避开你的时候,有个沉默的含情的眼色看你一眼;在所有其他人都舍弃你的时候,你知道还有个人同情你和热爱你。这是最深沉苦难中的一种依傍、一种支持、一种安慰。

——[英]狄更斯

(二)作者简介

1.白居易,字乐天,号香山居士,是唐朝著名的现实主义诗人。他是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。

2.回顾《琵琶行》

(三)文题背景

唐宪宗元和十年,白居易上书言事,得罪权贵,被贬为江州(今江西九江)司马。被贬的第二年秋写下了著名的《琵琶行》。第三年春他在庐山草堂给好友元稹写了一封信,便是《与微之书》。

元稹,字微之。与白居易同科及第,并共同倡导新乐府运动,世称“元白”。元和十年,已贬江陵(今湖北荆州)的元稹量移通州(今四川达县)司马,到任不久即得瘴病,几乎丧命。病危中他得知好友白居易被贬,写下了著名的《闻乐天授江州司马》一诗。后来白居易在《与微之书》中便提到这首诗。

(四)检查预习

(五)鉴赏文本

1.本文哪个段落明显运用直抒胸臆的表达情感的方式?

明确:第一段属直抒胸臆的表达情感的方式,表达离别三年想念的殷切。

2.第一段主要运用什么修辞手法?体会其中的感情色彩。

明确:反复、反问、化用。

白居易连呼“微之微之”,表现了两人亲密无间的关系,也表现了白居易对微之深切的记挂之情。

“人生几何?离阔如此!”反问加重语气,强调人生短暂,不应和朋友天各一方、长久别离。

“天实为之,谓之奈何”化用《诗经·邶风·北门》中“天实为之,谓之何哉”,这是作者愤懑满怀又无可奈何,发出的呼喊苍天的感叹。

3. 白居易在信中主要写了哪几件事?

明确:1)形骸且健,方寸甚安。下至家人,幸皆无恙。(体健家安)

2)量入俭用,亦可自给。身衣口食,且免求人。(生活自足)

3)平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。(景幽心清)

4. 最后一段运用哪种抒情手法?试由文中景物及作者诗作体会“此夕我心”。

明确:借景抒情