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师梦圆高中语文教材同步粤教版《语言文字规范与应用》2、“小牛”还是“小刘”下载详情

《语言文字规范与应用》《第一单元 语音的规范应用 2、“小牛”还是“小刘”》优秀教案

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《语言文字规范与应用》《第一单元 语音的规范应用 2、“小牛”还是“小刘”》优秀教案

二【学习重点】

复习巩固修改病句的方法,提高一般病句的辨别与修改的能力。

三【学习难点】

学习掌握修改病句的方法与技巧。

一、修改病句原则:

句子的原意要保留、修改要恰当。

二、修改步骤:

1、读懂句子的意思

2、找准病处,对症下药

3、改后读读是否通顺,是否改变原意

三、修改病句八法

语序不当------调顺位置

搭配不当------规范搭配

成分残缺------补充完整

重复啰嗦------删去多余

用词不当------改换词语

前后矛盾------严密逻辑

两句混杂-------两句分开

不符事实-------符合事实

四、修改病句五技巧

1、看清要求,依题而改

2、多读句子,理解句意

3、先查主干,再查分枝

4、联想例题,对照病句

5、忠于原意,改处正确