说话的艺术《第二单元 问答与应对 点击链接 “问”与“答”》优秀教案

说话的艺术《第二单元 问答与应对 点击链接 “问”与“答”》优秀教案

掌握情境类语言表达题的常见题型要求

教学过程

导入：结合情境题的含义和2018年高考考纲，明确情境类题目的考点。

教学内容

1.审题注意事项1：

1）明确目的 2）明确对象 3）明确场合 4）明确特殊要求

例题分析：2018年汕头市第二次模拟试卷第21题

21.根据下面的语言活动背景，填写空白处，每出不超过40字。

学校辩论社组织辩论，辩题是“不给别人添麻烦，是不是一种美德”？

正方认为：每个人应该仰望美德，心中有条底线，不给别人添麻烦，学会推己及人。

反方认为：①

双方唇枪舌剑，不分上下。……

主持人做了最后的总结：②

例题演练：《高三语言运用之得体与情景题》 第7题

材料一：“专业生产，品质保证，名牌产品，让人放心，还实惠。三鹿幼儿奶粉，我信赖。”这是影视明星邓婕在2003年受邀代言三鹿牌幼儿奶粉的广告词。除了邓婕，倪萍及花儿乐队都曾担任过该品牌的代言人。

材料二：今年3月，侯耀华获得演艺名人公众形象满意度曲艺演员类的第一名。但是，在今年的11月，侯耀华被爆出共代言了十则违法广告，并连续三次遭中央电视台点名批评。尽管这样，侯耀华却声称“可能有人滥用我名义做广告”，再对记者说“难道我给药品做代言，你就一定要吃这个药吗?”

(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)

(2)针对侯耀华的辩词，如果你是记者要反驳他，你该怎么说?要求：语言简明、连贯、得体，鲜明生动。(4分)

侯耀华：“可能有人滥用我名义做广告。”

记者： 。侯耀华：“难道我给药品做代言，你就一定要吃这个药吗?”

记者：

2.审题注意事项2：叙述方式 说话语气

例题分析：根据语境补足对话，要求用语得体，语言连贯。

韩诚吃完饭走出学校食堂，习惯性地用餐巾纸把自己嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学张良看见了后说：“ 。” 韩诚听出了他的言外之意，不好意思的笑了笑说：“ 。”随之他将纸捡起来，扔进食堂外面的垃圾筒。

例题演练：《高三语言运用之得体与情景题》 第14题