先秦诸子百家名著选读《第二单元 道家 4 老子 道法自然》优秀教案

先秦诸子百家名著选读《第二单元 道家 4 老子 道法自然》优秀教案

教学重难点

理解本章中涉及的“道”哲学思想，并分析其在现实生活中的意义。

课时安排：一课时

教学过程：

一、导入：（5分钟）

播放动漫《道德经》导入

（出示幻灯片2：教学目标）

二、研读课文，把握文章内容。

（一）齐读课文，完成预习检测（15分钟）

同学们下面让我们齐读课文（幻灯片3、4展示课文）不错，读得非常响亮。-----------下面请拿出你们的导学案，我们一起来检测一下大家的预习情况。（幻灯片5展示预习检测，点出学生上黑板把答案写出来，学生边写边检查所写答案是否正确，若不正确，继续让学生自主上黑板把答案改正过来）

附：课前预习检测

1．填空题

（1）老子，姓李，名耳，字聃，春秋末期出国人。是道家学派的创始人。相传他写作《道德经》五千言，又称《老子》，是道家思想的经典。

（2） 老子学说的核心是“道”，认为“道”是天地万物的本原，提出天命论，属于客观唯心主义。

（3）老子有句名言“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，说明对立的东西是相互转化的，含有朴素的辩证法思想，是老子学说的思想精华。

（4）在政治上，老子倡导 “无为而治”，以“无事取天下”。

2、解释下列加点的字

1）周行而不殆 而：表并列，不译。殆：通“怠”

2) 可以为天地母 为：是 3）远曰反 反：通“返”

4）人法地 法：意动用法，以----为法度

5）是以万物莫不尊道而贵德 尊：敬畏 贵：形作动，珍惜。

6）长之育之 长、育：使动用法，使---成长；使----发育。

7）生而不有，为而不恃 而：表转折，却；为：有作为

2、特殊句式：1）先天地生 省略句“先（于）天地生

2）夫莫之命而常自然 宾语前置 夫莫命（之）而常自然