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粤教版新闻阅读与写作《第一单元 消息 精读课文 第一课 动态消息 2.别了，“不列颠尼亚”——新华社》优秀教案设计
2、文学性的表现方式
教学难点:理解词语中隐含的态度与情感
课型:教读课 手段:白板
一、导语:
作为一则新闻，结构是很清晰的。初中学过新闻报道。主要结构有标题，导语，主体，背景，结语。导语，简练地告诉我们消息的内容。要想了解主要内容则要从主体中去寻找。
1、 提炼关键词:从导语中找到主要信息，用精炼的语言表述。英国离开香港。
2、如果你想记录一个仪式，将采取怎样的顺序?
最恰当的是时间顺序。
完成列表:
1997年6月30日下午
时间 地点 事件
4点30分 港督府 降下港督旗帜
4点40分 港督府 彭定康离开港督府
6点15分 添马舰东 告别仪式开始
7点45分 广场 第二次降旗
11点58分 广场 军营移交给中国人民解放军
0点01分 添马舰营区 五星红旗升起
列表法，可使信息更条理，易于记忆，效率更高。
概括:真实性要求:要素(时间、地点、事件)齐全;语言精确。要素齐全，就可以达到真实性的目的。
精确的时间，准确的地点，真实的事件，让我们可以在多年后仿佛还能感受到庄严肃穆的场面。
3、听材料，判断是否真实:
星期天的时候，我去百货大楼一楼买了一本书。
在昨天上午10点，浙江省理路县发生一起车祸。
第一件事是假的，因为在大楼一楼没有卖书籍的柜台。因为是在生活中我们能够马上判断。
第二件事不了解，所以无法判断是否真假。