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师梦圆高中语文教材同步粤教版新闻阅读与写作2.别了,“不列颠尼亚”——新华社下载详情

粤教版新闻阅读与写作《第一单元 消息 精读课文 第一课 动态消息 2.别了,“不列颠尼亚”——新华社》优秀教案设计

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粤教版新闻阅读与写作《第一单元 消息 精读课文 第一课 动态消息 2.别了,“不列颠尼亚”——新华社》优秀教案设计

2、文学性的表现方式

教学难点:理解词语中隐含的态度与情感

课型:教读课 手段:白板

一、导语:

作为一则新闻,结构是很清晰的。初中学过新闻报道。主要结构有标题,导语,主体,背景,结语。导语,简练地告诉我们消息的内容。要想了解主要内容则要从主体中去寻找。

1、 提炼关键词:从导语中找到主要信息,用精炼的语言表述。英国离开香港。

2、如果你想记录一个仪式,将采取怎样的顺序?

最恰当的是时间顺序。

完成列表:

1997年6月30日下午

时间 地点 事件

4点30分 港督府 降下港督旗帜

4点40分 港督府 彭定康离开港督府

6点15分 添马舰东 告别仪式开始

7点45分 广场 第二次降旗

11点58分 广场 军营移交给中国人民解放军

0点01分 添马舰营区 五星红旗升起

列表法,可使信息更条理,易于记忆,效率更高。

概括:真实性要求:要素(时间、地点、事件)齐全;语言精确。要素齐全,就可以达到真实性的目的。

精确的时间,准确的地点,真实的事件,让我们可以在多年后仿佛还能感受到庄严肃穆的场面。

3、听材料,判断是否真实:

星期天的时候,我去百货大楼一楼买了一本书。

在昨天上午10点,浙江省理路县发生一起车祸。

第一件事是假的,因为在大楼一楼没有卖书籍的柜台。因为是在生活中我们能够马上判断。

第二件事不了解,所以无法判断是否真假。

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