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2. 能力目标
① 能正确理解并朗读课文。
② 通过课文重点语言知识点的学习，能自然流畅地给课文内容配音和表演。
3. 情感目标
通过本节课的学习了解参加聚会需要做的一些准备工作以及应该注意的一些社交礼仪。
【学情分析】
学生已经接触过的一般将来时态。
【教学重点】
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 能听懂、会读、会说单词:clown, appear, put on, balloon
【教学难点】
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 能正确理解并朗读课文。
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 通过课文重点语言知识点的学习，能自然流畅地给课文内容配音和表演。
= 3 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ③ 能了解参加聚会需要做的一些准备工作以及应该注意的一些社交礼仪。
【课前准备】
1. 常规预习：听磁带跟读 story time 三遍并全文翻译。
2. 预习导学：
① “be going to+动词原形”是打算做某事或将要发生某事的意思，常与表示将来的时间状语连用。
② begin与 start的区别
两者都有“开始”的意思，start 比begin更加口语化，两者都可以用作及物动词和不及物动词，意思没有明显区别。
用作及物动词时，两者后面都可以接动词不定式结构和动名词形式。
但在下列情况下只能用start不能用begin
----- 表示“动身”、“出发”。例如：We must start at once. 我们必须马上出发。
----- 表示“（机器等）启动”、“开办”
例如：His father wants to start a school. 他的父亲想要创办一所学校。
= 3 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ③ 重点词组：
have a party 举行聚会
at Mike’s house 在麦克家
bring ...from 从... 中带来
bring...to 把... 带到