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wood, protect，thousands of, die out
（2）学习“比较级+and+比较级”结构。
2. Skill aims:
（1）能正确朗读课本的文本材料，并能读懂相关的文本材料。
（2）能正确地口头介绍热带雨林带给我们的好处，并建议大家保护环境。
（3）能写简单的有关环保的短文。
3. Emotional aims:
（1）通过对热带雨林的学习，加深对森林的认识，培养热爱大自然，保护大自然的意识。
（2）通过讨论怎样保护热带雨林，学会从小事做起，从自己做起，保护环境。
4. Culture awareness:
知道哪些国家有热带雨林，了解关于热带雨林的相关知识。
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
（1）复习形容词比较级、副词的用法。
（2）学习“比较级+and+比较级”结构。
（3）学习热带雨林的相关知识。
（4）学习有顺序、连贯的书写关于保护热带雨林的短文。
2. Difficult points：
学习有顺序、连贯的写关于保护热带雨林的短文。
Ⅲ. Learning strategies
1. 能根据图片预测短文的内容。
2. 利用字典、网络、图书馆等学习资源，搜集信息，拓宽知识面，提高语言实践能力。
3. 在写文章的时候，用上适当的连词如：and, but, however, while等，可以让文章更加连贯。
Ⅳ. Teaching aids
希沃白板
V. Teaching procedures
Stage 1：Pre-readingStep Teacher activityStudent activityDesigning purpose1
(Watch a video)
2.