选择性必修上册语文《中国人民站起来了》第二课时精品课教案

选择性必修上册语文《中国人民站起来了》第二课时精品课教案

心

素

养 语言建构与运用：理解文中的重要内容。

思维发展与提升：理清文章的结果。

审美鉴赏与创造：体会通俗、准确、富有情感的语言。

文化传承与理解：感受文中传递给我们的自豪之情。 重点 领略富有时代性的语言和创作风格。 难点 体会“中国人民站起来了”的深刻含义，感受其中蕴含的自豪之情。

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。 检查上一节课所学知识，与本节课所学知识构建框架结构。 整合之前所学知识，创设情境带着情境，走入本课。 讲授新课

自读课文，回顾本课

二、速读全文，概括各段的意思。

注意关注各段中的关键词，标画筛选，概括各段的意思。

（先自主学习，然后同桌交流。）

（1）宣布会议开幕

（2）简介与会代表人数及其代表的阶层，点明大会的特点。

（3）回顾过去三年的情况，交代“全国人民大团结”成功实现的原因和大会召开的基础。

（4）交代会议名称的由来，论证了中国共产党领导革命胜利的必然性。

（5）交代此次大会的主要议程和工作内容。

（6）阐明此次大会的伟大意义——标志一个新的伟大时代的开始，展望民族独立与发展的美好前景。

（7）理智、清醒地告诫与会代表，革命还没有完结，不要放松警惕。

（8）提出保障人民革命胜利成果的两个策略。

（9）阐述“人民民主专政和团结国际友人”对建设工作的意义，并表达了对经济建设工作迅速取得胜利的强大信心。

（10）阐述文化建设到来的必然性和伟大意义。

（11）展望国防建设的前景。

（12）表达对反动派的蔑视

（13）对人民英雄的纪念

（14）对革命胜利的祝贺