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人教统编版（部编版）选择性必修中册《自己之歌》优秀教案设计
第四单元
13.3 自己之歌 教案
【学习目标】
1、了解惠特曼的创作成就及其在世界文学史上的地位。
2、了解诗歌的意象、意境，并通过分析意象、意境把握诗歌的情感。
3、学习并掌握本诗中所使用的对比、排比等修辞手法的作用和表达效果。
4、感受诗歌中涌动的旺盛的生命力和诗中凸显出的宏大的自我。
【核心素养】
语言建构与运用：了解惠特曼的创作成就及其在世界文学史上的地位，学习诗歌中对比、排比等修辞手法的运用效果。
思维发展与提升：理解诗歌的意象、意境，把握诗歌的感情。
审美鉴赏与创造：鉴赏诗歌的意境美、情感美。
文化传承与理解：感受诗歌中涌动的旺盛的生命力和诗歌中凸显出的宏大的自我，树立自我意识，重视对个体价值的审视与思考。
【教学重难点】
重点：诗歌意象选择的特点和寄托的感情。
难点：独特的诗歌形式。?
【课前准备】
1、指导学生完成预习
2、制作课件
【教学过程】
一、导入新课