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选择性必修中册《人应当坚持正义》优秀教案
教学目标
语言建构与运用 体会苏格拉底提问中运用的类比论证手法,学习运用多种论证方法增强说服力的语言技巧,并在实践中加以运用。
思维发展与提升 掌握苏格拉底层层铺垫、步步设问的提问技巧,提升论辩能力。
审美鉴赏与创造 体会苏格拉底的论辩之巧。
文化传承与理解 学习苏格拉底追求真理、捍卫正义的精神品质。
教学重点 概括段落大意,理清论证思路,掌握层进式论证结构。
教学难点 品读鉴赏中提升自己的品德修养。
教学方法 演读法、讨论法,自主探究法。
教学课时 1课时。
教学过程
导读知大景
1.齐读下面的名言:
不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
在死亡的门前,我们要思量的不是生命的空虚,而是它的重要性。
最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
世界上最快乐的事,就是为真理而奋斗。
谦逊是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽滋长。
以上名言的作者——苏格拉底。
苏格拉底(约公元前469年 --- 约公元前399年)是古希腊时期的思想家、哲学家和教育家,又是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。苏格拉底出生于伯里克利统治的雅典黄金时,出身贫寒,父亲是一名雕刻师,母亲为助产士。苏格拉底是柏拉图的老师,而柏拉图更是亚里士多德的老师。他一生未曾著述,其言论和思想多见于柏拉图和色诺芬的著作,如《苏格拉底言行回忆录》。他的学生之一是柏拉图,他与柏拉图、亚里士多德并称“希腊三贤”。
柏拉图(公元前427年-公元前347年),是古希腊伟大的哲学家,也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。他创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录,其中绝大部分都有苏格拉底出场,代表作有《对话录》《理想国》等。