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选择性必修中册语文《人应当坚持正义》精品课教案
第一单元
5.1 人应当坚持正义
【学习目标】
1、把握文中一系列正义理念的内涵,准确理解苏格拉底提出的观点。
2、体会高超的劝说艺术和严密的逻辑思维。
【核心素养】
语言建构与运用:体会苏格拉底层层铺垫、步步设问的提问技巧,提升辩论能力。
思维发展与提升:掌握类比论证等论证方法,学习运用多种论证方法增强说服力的技巧。
审美鉴赏与创造:了解苏格拉底的人生轨迹,学习其追求真理、捍卫正义的精神。
文化传承与理解:苏格拉底具有追求真理、舍生取义的精神,学习其精神,培养正义感。
【教学重难点】
重点:分析苏格拉底在文中所提出的一系列小问题,梳理其内在联系,通过模拟辩论,了解苏格拉底的提问、劝说等技巧。
难点:归纳苏格拉底提问中运用的类比论证的论证方法,在写作中加以运用。
【课前准备】
1、指导学生完成预习
2、制作课件
【教学过程】
一、导入新课
公元前399年的一天,格拉底被古希腊500人陪审团法庭判处死刑,被指控罪名是不敬神明和腐化雅典青年。雅典公民在这一天大获全胜,但是雅典法律却在这一天一败涂地。当时的雅典死刑犯并不一定会死,至少还存在三条生路:缴纳罚金赎罪,请求陪审团宽恕和自请流放。苏格拉底本身是可以免刑的,但是他却拒绝了法庭的开释,他的朋友们也在打算营救他逃离雅典,但也被他拒绝了。
二、初读课文,整体感知