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必修第二册《6.1.2向量的加法》优秀教案
教学重难点
教学目标
核心素养
向量加法的概念
理解并掌握向量加法的概念，了解向量加法的几何意义及其运算律
数学抽象
向量加法的运算法则
掌握向量加法运算法则，能熟练地进行加法运算
数学运算
数与向量的类比
数的加法与向量的加法的联系与区别
逻辑推理
【教学过程】
一、新知初探
探究点1：
向量加法运算法则的应用
例1：（1）如图，在△ABC中，D，E分别是AB，AC上的点，F为线段DE延长线上一点，DE∥BC，AB∥CF，连接CD，那么（在横线上只填上一个向量）：
①＋＝________；
②＋＝________；
③＋＋＝________．