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2.能在理解课文的基础上复述课文。
（三） 情感目标：
通过学习，让学生了解国内外著名城市的主要景点。n
教学重点:
能理解、朗读并复述课文。
2.能正确掌握，灵活运用将来时句型表达于真实情景中。
教学难点:
1.能理解、朗读并复述故事。
2.能自编类似情景。
3.能理解运用一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句。
教学准备:
1.教师准备：光盘，ppt，板书。
2.学生准备： 听磁带，初读课文，了解课文内容。
Step1: Daily talk
T:1.How many days are there in a week?
What are they?
Which day do you like best? Why?
Ss: talks.
T: That sounds great./ That’s great.
T:How many months are there in a year?
What are they?
Which month do you like best? Why?
Ss: talks.
T: That sounds great./ That’s great.（教授）
Step2: Pre-reading
呈现本课学习目标
（1）Know some great cities in the world.
（2）Can understand ,read the story.
（3）Can try to talk about your summer holiday plans.
Guessing game: Which city is it?