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必修一《集合的基本运算》优秀教案
【教学分析】
本节内容从学生熟悉的集合出发,结合实例,通过类比的方法,引入集合间交并运算,同时,结合相关内容介绍子集,引入全集,补集等概念.本节内容重点体现了知识间的逻辑思考的方法,如类比等.以及如何利用图形(Venn图)的直观作用,帮助学生理解补集的概念,并能够用直观图进行求补集的运算.
【教学目标】
1.理解两个集合并集与交集的含义,会求两个简单集合并集与交集.
2.能用Venn图表示集合间的运算,体会直观图对理解抽象概念的作用.
3.理解全集,补集的概念,掌握求某集合补集的方法.
【核心素养】
1.数学抽象:集合交集,并集的概念.
2.逻辑推理:本节内容依照集合前两节的内容,引出本节知识点,不仅体现的数学知识点的连贯性,也体现数学知识的逻辑性.
3.数学运算:会求两集合的交集,并集,补集.
4.直观想象:在理解集合的基本运算过程中,培养学生逻辑思维,以及了解类比方法;通过利用直观图示对理解抽象概念的作用,培养学生数形结合的思想.
5.数学建模:在集合的基本运算的学习过程中,体验数学的类比思想和应用价值,培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度.
【教学重难点】
教学重点:让学生掌握求集合间的并集、交集、补集以及利用韦恩图与数轴进行交并的运算.
教学难点:弄清并集、交集,补集的概念,符号之间的区别与联系.
【课前准备】
PPT
【教学过程】
一、关于交集的理解
实例分析: