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必修二《测量和自选建模作业的汇报交流》优秀教案
【教学目标】
通过汇报交流对数学建模活动进行评价与总结.
【教学重难点】
对不同的数学模型进行评价、学习.
【教学过程】
一、合作交流
1.根据完成的测量要求,按小组或个人,完成一个测量结题报告或者写一篇建模小论文,在班级中宣讲交流.
【请特别注意说明,测量模型或测量原理的选取,测量误差的减少,测量的结果,测量中的创新点、得意点、问题点等.】
2.也可以结合上学期自主选做的数学建模小课题的成果,进行结题交流.请报告人事先完成结题报告,再进行成果展示交流.
【请班里的其他同学相互给出评价,特别注意总结、交流、反思建模过程中的收获和问题,积累建模活动的经验.】
3.通过对各组建模结果的自评和互评,相互学习借鉴,学会欣赏他人的建模成果,展现同学学数学、用数学的过程,培养科学态度和创新精神.
二、结题报告
结题报告参考提纲表
主题、项目
内容、表述
问题、背景、意义
解决问题的方法和得到的结果
前期的学习、资料和工具的准备
假设、分析、建模、求解的主要过程
对结果的解读和分析